Campus 4 Impact
L’Académie des savoirs et de la transition. CAMPUS 4 IMPACT forme les acteurs du changement et propose des solutions climatiques accessibles et applicables en faveur d’un avenir durable.
Lancée en 2014, cette académie répond du besoin fondamental de créer une communauté d’acteurs engagés et formés sur les thématiques d’intervention d’ENERGIES 2050
notre impact
L’initiative
CAMPUS 4 IMPACT se distingue par son engagement à offrir des formations diversifiées sur les enjeux du développement durable et de la lutte contre les changements climatiques.
Destinée à un large public, l’académie propose des ateliers, des cours en ligne et en présentiel, répondant aux besoins des curieux comme des professionnels souhaitant renforcer leurs compétences. Les programmes s’adressent aussi bien aux acteurs publics que privés, abordant des thèmes cruciaux tels que l’adaptation, la résilience, la finance durable, la transition écologique et énergétique, la justice climatique, le bâtiment et l’environnement construit, la décarbonation, ainsi que la gestion des villes et des territoires. En réunissant experts et apprenants, l’académie contribue activement à l’éducation et à la sensibilisation autour des grands défis environnementaux contemporains et à la mise en place d’une communauté d’acteurs dans les différents pays dans lesquels ENERGIES 2050 intervient.
Genèse de l’initiative
CAMPUS 4 IMPACT est née dans un contexte mondial marqué par une prise de conscience croissante des enjeux environnementaux. Face à cette situation alarmante, un défi majeur s’impose : comment sensibiliser, éduquer et mobiliser un large public, des citoyens aux décideurs, pour inviter à adopter des pratiques favorables à un développement durable et à une résilience climatique ? La complexité des enjeux et la diversité des publics concernés rendent cette tâche d’autant plus ardue. Il ne suffit pas de transmettre des informations, il est crucial de former des acteurs capables de comprendre les dynamiques en jeu, de prendre des décisions éclairées, et d’agir de manière cohérente et coordonnée pour un impact réel et durable.
Les défis
Manque d’outillage, manque d’appréhension = Manque d’action
Un des principaux défis réside dans le manque d’outils et de compréhension adaptés, qui conduit à une absence d’action significative. Les individus se retrouvent souvent submergés par la gravité des informations liées à la crise climatique, ce qui peut engendrer une profonde éco-anxiété. La meilleure façon de combattre cette anxiété est de fournir aux personnes concernées les connaissances et les outils nécessaires pour comprendre et agir face à cette situation, leur redonnant ainsi un sentiment de contrôle et de pouvoir.
Élitisme du vocabulaire et inaccessibilité des sujets
Un autre obstacle majeur est l’élitisme du vocabulaire et l’inaccessibilité des sujets liés au développement durable et à la transition écologique. Souvent, ces sujets sont abordés avec des termes complexes et techniques, rendant difficile leur compréhension pour le grand public. Cela limite l’implication d’une partie importante de la population, qui se sent exclue des discussions et des solutions.
Manque de plans concrets et applicables
Les conseils et informations sur la transition écologique sont souvent déconnectés de la réalité quotidienne des individus. Il manque des plans d’action concrets et adaptés aux expériences de terrain des citoyens. CAMPUS 4 IMPACT s’efforce de combler ce fossé en proposant des formations pratiques, accessibles et directement applicables. Ces formations visent à reconnecter les participants avec des solutions tangibles et à renforcer leur capacité à agir au quotidien.
MISSIONS ET ACTIONS
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Naviguer la complexité : une approche systémique : L’Académie adopte une approche systémique pour aider les apprenants à comprendre et à naviguer la complexité des enjeux climatiques. Cette méthodologie permet de décortiquer les interconnexions entre différents facteurs environnementaux, sociaux et économiques, offrant ainsi des solutions concrètes et intégrées pour une transition durable.
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Concrêtiser : adaptation locale & formation pratique : L’Académie s’efforce d’adapter ses formations aux spécificités locales pour maximiser leur impact. En tenant compte des contextes culturels, économiques, et environnementaux de chaque région, les programmes sont contextualisés pour répondre aux besoins réels, en garantissant des solutions pertinentes et applicables. En parallèle, les formations sont conçues pour être pratiques et directement exploitables sur le terrain, permettant aux apprenants de mettre en œuvre immédiatement les connaissances acquises, favorisant ainsi une transition écologique efficace et adaptée aux réalités du quotidien.
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Apprentissage collaboratif : création d’une communauté engagée & responsable : L’Académie favorise un apprentissage horizontal et collaboratif, où les apprenants échangent et enrichissent le contenu ensemble. Cette méthode renforce la cohésion et le sentiment d’appartenance à une communauté d’acteurs du changement. En dotant les apprenants des compétences et outils nécessaires, elle les autonomise pour qu’ils deviennent des leaders du changement.
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